Audios #21 - 21092016

Programa emitido el 21 de Septiembre de 2016
Tema Central: El Derecho a la Educación, la experiencia de la Escuela del Mar

• Editorial, leída por Maximiliano Álvarez. Presentación del programa. (Bloque1).

Descargar Bloque1

• Actualidad, comentamos el fallo de la Cámara de Apelaciones en lo Contencioso Administrativo que confirmó lo resuelto por primera instancia en torno a, en el marco de una acción de amparo, proveer a las familias afectadas por las inundaciones en La Plata en 2013, medidas de abrigo y vivienda. Ello, con base en la Ley de Acceso Justo al Hábitat. Entrevistamos al Arq. Juan Céliz, integrante del Frente por el Derecho al Hábitat de Mar del Plata, y del Movimiento Popular Patria Grande. Música: "Casitas inundadas a votar", Divididos  (Bloque2)

Descargar Bloque2

• Tema Central, "Derecho a la Educación, la experiencia de la Escuela del Mar", que funciona en el Bosque Peralta Ramos. Primera parte de la entrevista en piso a Paula Polleri y Emiliano Zubiri ("Chuby"), docentes de la Escuela. Con ellos, charlamos sobre la pedagogía y forma de funcionamiento de esta Escuela, de su pelea porque pase de la gestión social a la gestión pública, y de los antecedentes a partir de los que se armó, entre otros temas.-  (Bloque3)

Descargar Bloque3

• Tema Central, "Derecho a la Educación, la experiencia de la Escuela del Mar", que funciona en el Bosque Peralta Ramos. segunda parte de la entrevista en piso a Paula Polleri y Emiliano Zubiri ("Chuby"), docentes de la Escuela. Se suma Lucas Curth, estudiante de la Escuela. Música: "Amor de Privamera", Luis Alberto Spinetta y las Bandas Eternas (Bloque4)

Descargar Bloque4

• "En Contexto", con el Abog. Facundo Facciuto entrevista telefónica a Sandra Molina, ex Ministra de Educación de Tierra del Fuego, con quien charlamos acerca de la experiencia educativa desarrollada en su provincia en torno a las escuelas experimentales, la pedagogía utilizada, y los primeros balances de estas iniciativas (Bloque5).-

Descargar Bloque5

• "Colmena Universitaria", agitando el avispero desde el claustro estudiantil, con Germán Carrone, estudiante de Derecho e integrante de la Corriente Universitaria Julio Antonio Mella, sobre los resultados de las elecciones estudiantiles simultáneas desarrolladas en la UNMdP.- Tanda. Cierre del Programa. Música: "El tiempo me enseño", Tabaré Cardozo (Bloque6).

Descargar Bloque6

Editorial #21 - 21 de Septiembre de 2016

Nunca voy a olvidarme el primer día de la escuela primaria. Era el final del verano del 87 de una ciudad chiquita. De punta en blanco diría mi vieja, guardapolvo, pantalón cortito, medias y zapatos. Mochila azul a la espalda y una sonrisa que sólo recuerdo por el instante fotográfico que quedó guardado. La mochila llevaba un cuaderno gloria, naranja y con una escarapela, una cartuchera con lápices, sacapuntas y una goma de borrar. El error y el accidente condicionados por los utensilios. Mi mamá me llevó de la mano. En ese entonces no se estipulaba que los papás llevaran a sus hijos a la escuela ni se acostumbraban largas colas de autos en la puerta de la institución. Al lado de la puerta había una cabeza y torso de metal, sin brazos, de un señor de patillas y con unas cosas raras en los hombros y decía general. Se entraba en manadas y se salía en manada. Adentro, varias señoras de delantal blanco a viva voz cantaban el grado que correspondía, mientras mi vieja hablaba con otra mucho más bronceada, mucho mejor teñida y con una planilla en la mano. “Entregado el paquete” nos convocaba una de ellas a ordenarnos por altura de menor a mayor y separados chicos de chicas (como en las reuniones de papa y mamá). Mano al hombro de distancia y silencio y SHHHHH!!!!! que no vuele una mossssssca.
La más bronceada de todas empezó a hablar. En mi cabeza de niño no podía dejar de preguntarme porqué pronunciaba con tanta insistencia la ll. Luego, les ordenaban a tres de los nuestros que se plantaran al lado de un palo blanco que tenía una soga y una tela colgada. Y en ese momento se produce uno de los hechos más aterradores para un niño: Todos cantan la canción que vos no sabes. Pero algo te consuela. No están contentos. Terminada la pieza coral la tela celeste y blanca queda en el cielo y era momento de romper filas y seguir a la señora que nos iba guiando cuan si fuera una pata a sus patitos. Entramos a una pieza donde había un lugar para cada uno, silla y mesa. La fila parece que estaba de moda. La señora que me tocó a mi era de película: no medía más de metro y medio de alto y de ancho. Peinado tirante hacia atrás y rodete atado con una hebilla con flor de tela, sumado a un leve acento español que se negaba a abandonar.
Ya llevo 15 minutos quieto, sentado en una silla en la cual no llego a tocar el piso con los pies. La misma silla que voy a usar hasta que termine la carrera de abogacía a los 25. Nadie pensaba en nosotros.
No aguanto más y simulo una necesidad urinaria. Como nunca se dan cuenta las maestras que estamos mintiendo? Serán cómplices o también lo usan cuando se reúnen con la directora? En ese momento descubro un mundo en mis manos. Me sentía un ladrón en una pieza llena de oro. Camino al baño escucho hablar a dos chicos de algo terrible. Uno le decía al otro que los iban a poner a prueba, que tenían que estudiar mucho para aprobar, y de no hacerlo repetía de grado. No sabía lo que era pero me dio miedo igual.
A los pocos minutos de volver al salón sonó un timbre. No recuerdo como ni con quien pero ese momento fue el más mágico de todos. Éramos cientos de niños sueltos haciendo lo que queríamos y nadie nos podía decir nada: salvo: No corras, no saltes, cuidado, te vas a caer ahí, salí, entrá, labate, cuidate, sentate, callate...
Van pasando los años y la cosa se complica más. Dejamos los muy satisfactorio, satisfactorio y aún no satisfactorio para empezar con la valoración numérica de nuestro conocimiento. Una medida justa y equitativa para medir qué sabemos y qué no en determinado momento del año. Yo acepté la regla. ¿Quedaba otra?

¿Y la cooperadora? En casa sonaba a problema de cuota, como la luz o el gas. Participación cero.

Hace poco vi a un nene, unos siete años tendría, que le contaba a su abuela que tenía un examen, le explicaba que tenía que estudiar y en un momento textualmente le dijo: “... y lo más traumante es que si no aprobás repetís”.

¿Es necesaria esa presión para un pibe de siete años?

Pasaron casi veinte años de mi primer día de clases y las cosas no cambiaron en lo más mínimo. Escuelas de uniformes, filas, hileras y orden, de actos protocolares diarios y esporádicos donde se sigue pronunciando con insistencia la letra ll. Niños expuestos constantemente a prueba llevando sus egos a las nubes o su confianza por el suelo. Sistemas de premios y castigos. El origen de la meritocracia, pero sin elegirla.

Los que hacemos Código de Radio queremos que el derecho a la educación sea ejercido de una manera libre, democrática, accesible a todxs y que contenga la posibilidad de que padres, docente y niños puedan avanzar en un proceso educativo construido colectivamente. Creemos que la participación es fundamental. pero que es obligación del estado aportar los recursos necesarios para que ese derecho humano se garantice, porque al final parece que la educación enseñara a escribir para saber los que se siente callar.

Audios #20 - 14092016

Programa emitido el 14 de Septiembre de 2016
Tema Central: Mecanismos de efectivización del Derecho al Acceso a la Justicia. La experiencia de ATAJO.

• Editorial, leída por Eduardo Layús (Bloque1).

Descargar Bloque1

• Tema central "Mecanismos de efectivización del Derecho al Acceso a la Justicia. La experiencia de ATAJO", primera parte de la entrevista telefónica a Julián Axat (Abogado, poeta, coordinador de la Dirección Gral. de Acceso a la Justicia "ATAJO", del MPF, ex defensor oficial ante el fuero de Responsabilidad Penal Juvenil de La Plata), con quien dialogamos acerca de la experiencia del programa que coordina, de qué se entiende por Derecho al Acceso a la Justicia, las problemáticas relevadas por ATAJO, la base social que atraviesa, su relación con las organizaciones de la sociedad civil, y la realidad del Poder Judicial, entre otros temas. (Bloque2)

Descargar Bloque2

Foto: www.mpf.gob.ar

• Tema Central,  "Mecanismos de efectivización del Derecho al Acceso a la Justicia. La experiencia de ATAJO", primera parte de la entrevista telefónica a Julián Axat. Música: "El Hormiguero", Calle13 (Bloque3)

Descargar Bloque3

Foto: www.mpf.gob.ar

• Actualidad, entrevista telefónica a Guadalupe Godoy, (abogada por la UNMdP, militante por los DDHH,interviene en los juicios de lesa humanidad que se desarrollan en La Plata, representando a la Liga Argentina por los Derechos del Hombre, a la Unión por los DDHH, y a querellantes particulares, fue la Abogada de Jorge Julio López), con quien dialogamos acerca de los 10 años de la segunda desaparición de Jorge Julio López (Bloque4)

Descargar Bloque4

• "En Contexto", con el Abog. Facundo Facciuto analizamos la Ley de Identidad de Género.  Música: "Gente sin swing", Fito Páez (Bloque5). 

Descargar Bloque5

• "La Piedra en el zapato", feminismo mixto popular y disidente, con Huara Quiroga y Ana Paula Cirese charlamos acerca de la femeinización de la pobreza y la participación popular en contextos de crisis. Tanda. Cierre del programa. Música: "Los métodos piqueteros", Las Manos de Filippi (Bloque6).

Descargar Bloque6

Editorial #20 - 14 de Septiembre de 2016

Acá falta Julio López. Desaparecido en democracia.

Acá falta López, porque hubo y hay un Estado incapaz de cuidar a los testigos-víctimas de los juicios por los crímenes del Terrorismo de Estado.

Aca falta Julio López, porque permanecen impunes, y en funcionamiento, algunas de las bandas de la Bonaerense que bancan, son y representan a los Etchecolatz.

Acá falta López, y los máximos representantes del Estado intentan volver a instalar la teoría de los dos demonios, y discursos negaciónistas que intentan ocultar la participación civil, en el terrorismo de Estado.

Acá falta Jorge Julio López, desaparecido en democracia, el 18 de Septiembre de 2006 en la ciudad de LA PLATA. No casualmente el día en que el verdugo de su primer desaparición, Miguel Etchecolatz, recibía su castigo, tardío.

Pero acá también está Jorge Julio López.

En todos quienes durante estos 10 años se mantuvieron movilizados exigiendo juicio y castigo, a pesar del silencio y ninguneo oficial y oficialista, cuando no de la complicidad.

En los miles y miles que el 24 de Marzo, y todos los días del año, recordamos en la calle, poniendo nuestros cuerpos, que no vamos a olvidar, que nos vamos a reconciliar, que no vamos a perdonar.

Está presente López, en la lucha porque los genocidas vayan a cárcel común, perpetua, y efectiva, y porque las políticas de Memoria, Verdad Y Justicia, que son patrimonio del pueblo, sigan y se profundicen.

Está presente Julio López, en las luchas contra este nuevo plan de miseria planificada que está en curso, que condena a millones a la exclusión. Un país para 20 millones de argentinos. Y el resto que se joda.

Está presente Julio López, como nuestros 30000, en cada lucha que sigue, en cada una de las muestras de solidaridad que da nuestro Pueblo, en las malas mucho más.

Está presente. Muy presente, Julio López.

"Fui llevado al pozo de Arana. Aparece Patricia Dell Orto con el marido, toda torturada. La torturan un día, dos, juntos con nosotros. Nos hacían preguntas: "¿qué hacían ustedes en la Unidad Básica". Y Patricia no respondía. El marido estaba tirado, todo lastimado. Y ella... hasta un mechón de acá, a la rastra, le sacaron, con pelo y todo. Sangraba, por acá, todo... Después la sacan a Patricia, Patricia le gritaba '¡no me maten, no me maten, llevenme a una cárcel, pero no me maten... quiero criar mis nenitas, a mi hija', gritaba. 

Y ellos no, la mataron. Y van a ver, ustedes, si un día encuentran el cadáver o la cabeza, tiene el tiro metido de aca, y le sale por acá. Bum, otro tiro. 

Yo digo 'voy a esperar q me saquen a mí', porque prefería que me maten y no que me dejen vivo. Por dios, le digo. Yo hasta pensé, 'si un día salgo, y lo encuentro a Etchecolatz, yo lo voy a matar, yo'. Así pensaba. Y después digo 'puta, y si lo mato, qué voy a matar una porquería de esas'... Un asesino serial. No tenía compasión. Él mismo iba y los pateaba, así. Él personalmente, le digo a todos los quee están presentes, dirigió la matanza esa."

(fragmento del testimonio de Jorge Julio López en su declaración como víctima testigo del terrorismo de Estado)

JULIO LOPEZ PRESENTE. HOY Y SIEMPRE.-

Audios #19 - 07092016

Programa emitido el 7 de Septiembre de 2016
Tema Central: Los trabajadores y trabajadoras de la Economía Popular y sus derechos

• Editorial, leída por Lisa Cabral, integrante de la Confederación de Trabajadores de la Economía Popular (CTEP). Presentación del programa (Bloque1).

Descargar Bloque1

• Actualidad, con Eduardo Layús, con quien charlamos acerca de las consecuencias del golpe institucional que derrocó a Dilma Rousseff en Brasil, y el fuerte comunicado que sacó la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH). Música: "La Cárcel", Gilda (Bloque2).-

Descargar Bloque2

• Tema Central, Los trabajadores y trabajadoras de la Economía Popular y sus derechos, primera parte de la entrevista telefónica a Juan Grabois (Abogado, referente de la Confederación de Trabajadores de la Economía Popular -CTEP), con quien charlamos acerca de qué es la Economía Popular, mecanismos organizativos, problemas y características de este sector de la economía. (Bloque3)

Descargar Bloque3

• Tema Central, Los trabajadores y trabajadoras de la Economía Popular y sus derechos, segunda parte de la entrevista telefónica a Juan Grabois. Música: "No es mi despedida", Gilda (Bloque4)

Descargar Bloque4

• "Colmena Universitaria", agitando el avispero desde el claustro estudiantil, con Aldana Valfredo (estudiante de Abogacía, militante de Avanzada-La Mella), con quien charlamos acerca del proceso electoral en marcha en toda la Universidad Nacional de Mar del Plata.- (Bloque5). 

Descargar Bloque5

• Columna "El Abogado en casa", con el Dr. Maximiliano Álvarez, con quien charlamos acerca de los mecanismos judiciales tendientes a garantizar el acceso al derecho a la salud. Tanda. Cierre del programa. Anuncios Varios. Música: "La Puerta", Gilda (Bloque6).

Descargar Bloque6